一、活动背景与意义

在当今教育改革的大背景下，骨干教师示范课活动成为了提升教师教育教学水平、促进教育教学质量的重要手段。通过骨干教师示范课，可以充分发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用，推动全体教师教育教学能力的提升。

二、活动目标

1.提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2.优化课堂教学，提高课堂教学效果。

3.推动学校教育教学改革，提升学校整体教育教学质量。

三、活动时间与地点

1.时间：根据学校实际情况，提前一个月确定。 2.地点：学校多功能厅或教室。

四、活动组织与参与人员

1.组织：由学校教导处负责组织，各教研组、备课组积极参与。 2.参与人员：全体教师、部分学生代表。

五、活动流程

1.骨干教师选课：各教研组推荐骨干教师，确定示范课课题。

2.骨干教师备课：根据课题，制定详细的教学计划，进行备课。

3.骨干教师试讲：在教研组内进行试讲，听取意见，修改教学设计。

4.骨干教师公开课：在全校范围内进行公开课展示。

5.教师评课：全体教师参与评课，提出改进意见。

6.教学研讨：针对公开课，开展教学研讨活动，经验，提出改进措施。

六、活动内容

1.课堂教学：骨干教师进行课堂教学展示，突出教学特色。

2.教学设计：展示教学设计，分享教学心得。

3.教学研讨：针对课堂教学，进行教学研讨，提高教师教育教学水平。

七、活动评价

1.评价方式：采取教师自评、同行互评、学生评价相结合的方式。 2.评价内容：课堂教学效果、教学设计、教学态度、教学反思等方面。

1.活动成果：对活动进行肯定成绩，找出不足。

2.交流经验：交流活动中的成功经验，为今后的教育教学工作提供借鉴。

3.改进措施：针对活动中存在的问题，提出改进措施。

九、活动宣传

1.通过学校网站、微信公众号等平台，宣传活动信息。

2.制作宣传海报，张贴于学校显眼位置。

3.邀请家长、社会人士参与活动，扩大活动影响力。

十、活动经费

1.活动经费由学校预算支出。 2.骨干教师备课、试讲、公开课期间，给予适当补贴。

十一、注意事项

1.骨干教师要充分准备，确保示范课质量。

2.全体教师要积极参与，认真观摩，虚心学习。

3.活动期间，要保持良好的秩序，确保活动顺利进行。

通过以上措施，相信骨干教师示范课活动能够取得圆满成功，为学校教育教学质量的提升贡献力量。