一、垃圾分类的重要性

随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益凸显，尤其是垃圾分类问题。垃圾分类问题班会活动，旨在提高学生环保意识，培养良好的垃圾分类习惯，从而为环境保护贡献力量。**将从以下几个方面，详细阐述垃圾分类问题班会活动的方案。

1.活动目的

本次垃圾分类问题班会活动的目的主要有以下几点：

（1）提高学生环保意识，认识到垃圾分类的重要性；

（2）让学生掌握垃圾分类的基本知识，养成良好的垃圾分类习惯；

（3）培养学生的团队协作能力，提升班级凝聚力。

2.活动时间

活动时间：一周

3.活动地点

活动地点：教室

4.活动对象

活动对象：全校学生

5.活动准备

（1）收集垃圾分类的相关资料，制作宣传海报；

（2）准备垃圾分类的模拟道具，如不同颜色的垃圾桶；

（3）邀请环保专家进行讲座，分享垃圾分类的经验。

6.活动流程

（1）班会启动：由班主任介绍垃圾分类活动的目的、意义，激发学生参与活动的热情；

（2）专家讲座：邀请环保专家为学生讲解垃圾分类的重要性、方法和技巧；

（3）互动游戏：组织学生进行垃圾分类互动游戏，巩固所学知识；

（4）垃圾分类实践：学生分组进行垃圾分类实践活动，亲身体验垃圾分类过程；

（5）分享：各小组分享实践经验，交流心得体会。

7.活动评价

（1）学生参与度：观察学生在活动中的表现，评估其环保意识的提升；

（2）知识掌握情况：通过互动游戏和实践活动，评估学生对垃圾分类知识的掌握程度；

（3）班级凝聚力：观察学生在活动中的团队协作，评估班级凝聚力的提升。

通过本次垃圾分类问题班会活动，旨在提高学生环保意识，培养学生的垃圾分类习惯，为环境保护贡献力量。本次活动也有助于提升班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。

9.后续跟进

（1）持续开展垃圾分类宣传活动，巩固活动成果；

（2）定期组织垃圾分类实践活动，培养学生的环保意识；

（3）加强与环保组织的合作，共同推动垃圾分类工作的开展。

垃圾分类问题班会活动是提高学生环保意识、培养良好生活习惯的有效途径。通过本次活动，我们期待学生能够在日常生活中积极参与垃圾分类，为保护地球家园贡献自己的一份力量。