价值澄清法包括三个阶段七个子过程。通过将道德教育与幼儿需求相结合,使幼儿在活动中思考价值选择途径,对社会生活和他人产生积极态度。
1. 自我认知阶段
在这个阶段,个体通过反思、讨论、写作等方法,认识自己的情感、信仰等。鼓励探索核心价值观、生活目标。
2. 价值澄清的特征
价值澄清方法强调以生活为中心解决问题,接受现实,要进一步思考、反省并作出多种选择。
3. 实施价值澄清法
团队成员需持续学习和改进,通过项目回顾、、分享经验教训等方式优化价值澄清法实施过程。
4. 幼儿价值观教育
通过七个步骤进行幼儿价值观教育,澄清反应法是其中一种方法,教师需具备责任心和价值敏感性。
5. 教授价值观的方法
提出了价值澄清法,学生通过学习一个价值观的过程来建立自己的价值观。
通过以上阶段和步骤的实施,可以帮助个体更好地认识自己的内心世界,思考生活中的问题,接受现实并做出积极的选择,从而形成健康的个人核心价值观。
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